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第三章 夜色笔记方案（第4页）

两个人就这样你推我搡、嘻嘻哈哈地走出了教室。

正午的阳光有些刺眼，杨洋眯了眯眼，加快了脚步。

比起和人客套，她现在更需要一张安静的床，来安抚那个想一晚上打成“猪头”不得解，和那颗被数学公式轰炸得嗡嗡作响的脑袋。

晚上7点，操场边的白杨树在寒风中瑟瑟作响。

王泽泓没有直接走进操场，而是站在跑道边，路灯下面，静静地看着那个在跑道上慢跑的身影。

短短几天不见，那个在阳光下挥洒汗水的女孩，似乎笼罩上了一层薄薄的水汽。等到她放慢脚步，改为慢走调整时，王泽泓才迎着风，缓步向她走去。

“杨洋。”他喊了一声。

女孩抬起头，眼神有一瞬间的失焦，像是刚从一个复杂的数学公式里抽离出来。

“哦，”她应了一声，随即像是想起了什么，“抄好了？”

“嗯，一字不差。”王泽泓把手里的笔记本递过去，借着路灯的光，仔细打量她的脸，“最近是有什么心事吗？”

杨洋接过笔记本，没有立刻收起来，而是拿在手里掂了掂，目光望向远处漆黑的跑道：“也没什么大事。就是想问问，你们奖学金一般怎么分啊？”

王泽泓愣了一下，随即抿嘴笑了笑，那笑容里有几分了然，也有几分不易察觉的欣赏：“到了让你做这项工作了？看来，陆露班长这招‘举重若轻’，用得是越来越娴熟了。”

杨洋没有否认，也没有像以前那样委屈，只是轻轻叹了口气，继续追问：“我只是想不明白，为什么明明是好事，大家却会出现争执？怎么做，才能尽量避免？”

听到这句话，王泽泓的心里泛起一阵复杂的情绪。

他羡慕她，羡慕她所处的环境依然足够纯粹，纯粹到还没有被人性的灰度彻底浸染；但更多的，是一种淡淡的惋惜——这么清澈的眼睛，终究要学会直视泥泞。

他顿了顿，语气平和却带着重量：“在社会心理学里，大家对奖学金的不满，通常分为两种。一种是分配公平，也就是那五百块钱到底该给谁；另一种是程序公平，也就是评判的标准是不是摆在那里，对所有人都一样。”

他收回手指，目光落在杨洋的笔记本上：“很多人之所以吵得不可开交，往往不是因为钱，而是因为觉得‘投入与产出不成正比’。如果评选标准是主观的——比如全凭老师的一句印象分，或者看谁跟班长关系好——那学生们就会陷入一种认知失调：我明明比他努力，为什么他拿奖？这种不公平感，比拿不到钱本身更伤人。”

杨洋静静地听着，原本因为公式而紧绷的神经，似乎被这番话撬开了一道缝隙。

“所以，”王泽泓看着她，“你试图用一套完美的公式去消除这种张力，方向是对的，但核心不在于‘算’，而在于‘示’。”

“示？”杨洋抬起头，眼里有困惑，却没有退缩。

奖学金方案也一样，不要去试图评判谁更‘值得’，而是建立一套透明的机制——把每一项得分的依据都摆在台面上，让数字说话，而不是让人去猜。”

他话锋一转，给出了具体的操作指南：“我们学校已经有比较粗的分配办法了，比如规定学习成绩权重不低于60%，校运动队在省级以上比赛拿名次至少可评三等。这些都是硬杠杠，你得先吃透。”

接着，他看向杨洋，眼神里带着鼓励：“剩下的空间，就是你发挥的地方了。你可以结合德智体美劳，给参加集体活动的积极性、科研创新、志愿服务这些都加上权重，形成一个多维的评价角度。”

最后，他加重了语气，给出了关键的落地建议：“但记住两点：第一，先和辅导员探讨，确保你的框架不偏离大方向；第二，最终的方案，一定要经过全班公开表决。因为认同比正确更重要。”

杨洋低下头，目光落在笔记本空白的那一页上。

原本一团乱麻的“猪头”逻辑，此刻像被一道强光透视，线条骤然清晰——她要做的，不是去当裁判，而是去当那个搭建赛场的人。

她把笔记本在手中扬了扬，脸上露出了久违的明朗笑容：“太谢谢啦！我赶紧把这些思想的火花记录下来，等你不忙的时候请你吃饭。”

说着，她转身，脚步轻快地跑回了教学楼。

王泽泓站在原地，看着那个在路灯下跃动的背影，不由得抿嘴笑了。

仿佛她舒展的眉头，也给他带来了莫大的慰藉。

星期四晚上，603宿舍的气氛比平时热烈得多。

赵冰冰手里挥舞着一张电影票，整个人陷在椅子里，兴奋地晃着腿：“姐妹们，明天学校大礼堂放《星河战队》！好莱坞大片啊，据说特效炸裂，咱们明天一起去！”

“真的假的？学校居然引进好莱坞大片？”

“太好了，早就想看了！”

陈晓晓从床上探出半个身子，眼睛亮晶晶的：“这次可是咱们宿舍难得一次全体出动的机会，正好增进增进感情！”

她的话音刚落，正对着镜子卸妆的赵冰冰就发出一声意味不明的嗤笑。

她没接茬，只是透过镜子，朝陆露的方向努了努嘴，语气里带着几分看透一切的嘲讽：