又似是邀请。
补兑。
我在想什么?
去图书馆学习,多么正当的理由。
年级第一邀请年级第二一起学习,多么合理的请求。
可我脑子里那台分析仪器已经开始疯狂运转:
为什么是图书馆?
为什么特意强调“一个人去有点远”?
为什么还要一起吃午饭?
这算……约会?
不,不可能。章容鱼那种人,看起来软,骨子里肯定没这根筋。
她大概真的只是想查资料。
“好。”我说,声音有点干,“周六还是周日?”
“周六吧。”她想了想,“上午九点,图书馆门口见?”
“嗯。”
“那说定了。”她坐直身子,重新翻开题集,“不许迟到哦。”
“不会。”
她低头看题,侧脸安静。
但我看见,她悬在椅子边的小腿,轻轻晃了一下。
一下,两下。
节奏轻快,像在打拍子。
像在说:
我赢了。
我要的,是这个。
……
周六早晨,我起得很早。
父亲的车停在楼下,但我没坐。背着书包出了门,坐地铁。
四站路,二十分钟。车厢里人不多,晨光透过车窗斜照进来,在地面投出流动的光斑。
我盯着自己的影子,脑子里那台分析仪器停不下来:
她会不会迟到?
她今天穿什么?
还是校服?还是那件洗得发白的衬衫?
图书馆里安静,我们坐一起学习,会不会尴尬?
要是她问起蛋白粉的事,我该怎么回答?
要是她……
“市图书馆站,到了。”
广播声打断思绪。
我随着人流下车,走上扶梯。出口处,晨风扑面而来,带着秋日的凉意。
市图书馆是栋现代建筑,粉墙黛瓦的外墙嵌着落地玻璃窗。门口有几级台阶,石阶与几何造型元素相映成趣。