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该教材依据教学论的基本理论、中国老年大学教学的特点，以及广东省老干部大学25年来积累的教学理念和案例，专门阐述老年大学教学的理论与艺术。其中老年大学教学理论部分重点论述了老年大学教学的概念、基本理念、过程、原则、方法、组织形式，以及老年大学学员学习的主要特点；而老年大学教学艺术部分在阐明老年大学教学艺术本质的基础上，重点讨论了老年大学教学的设计艺术、导课艺术、组织艺术、讲授艺术、示范艺术、合作艺术、结课艺术、评价艺术，以及现代教育技术在老年大学教学中的灵活运用。 老年大学教学：理论与艺术
《老年大学特色课程》主要参考书目
问题研究[M].银川：阳光出版社，2012. ［2］中国老年大学协会编.中国城市老年教育研究[M].北京：高等教育出版社，2010. ［3］中国老年大学协会课题组.老年大学的教学理念与实践创新[M].徐州：中国矿业大学出版社，2015. ［4］孙建国.中国老年教育探索与实践[M].北京：科学出版社，2011. ［5］杨庆芳.我国老年教育发展探究——基于积极老龄化的视角[M].北京：知识产权出版社，2014. ［6］张少刚.拓展办学领域 推进终身教育——全国开放大学与广播电视大学系统开展老年教育的调研报告[M].北京：中央广播电视大学出版社，2015. ［7］叶忠海.老年教育学通论[M].上海：同济大学出版社，...
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- 主要参考书目
- 第二 提高老年大学教师专业素质的策略
- 第一 老年大学教师专业素质的主要内容
- 第十三章 老年大学教师的专业素质及其提升
- 第二 老年大学教学评价的基本方法和过程
- 第一 老年大学教学评价的基本理论
- 第十二章 老年大学的教学评价
- 第二 老年大学教学中运用现代教育技术的主要策略
- 第一 老年大学教学中运用现代教育技术的若干基本理论
- 第十一章 现代教育技术在老年大学教学中的运用
- 第二 老年大学教学中的合作艺术
- 第一 合作教学的概念与功能
《老年大学特色课程》章节列表
- 编写说明
- 第一章 老年大学教学的概念与基础理论
- 第一 老年大学教学的概念
- 第二 老年大学教学的基础理论
- 第二章 老年大学教学的过程与原则
- 第一 老年大学的教学过程
- 第二 老年大学的教学原则
- 第三章 老年大学教学的方法与组织形式
- 第一 老年大学教学的常用方法
- 第二 老年大学教学的主要组织形式
- 第四章 老年大学教学艺术概述
- 第一 教学艺术的本质属性
- 第二 老年大学教学艺术的概念与主要内容
- 第五章 老年大学教学的设计艺术
- 第一 老年大学教学设计艺术概述
- 第二 老年大学教学设计艺术的理论基础
- 第三 老年大学教学设计艺术的要求
- 第六章 老年大学教学的导课与结课艺术
- 第一 老年大学教学的导课艺术
- 第二 老年大学教学结课的艺术
- 第七章 老年大学教学的讲授艺术
- 第一 老年大学教学的讲授艺术概述
- 第二 老年大学的教学语言艺术
- 第三 老年大学的体态语言艺术
- 第八章 老年大学教学的组织艺术
- 第一 老年大学教学组织艺术概述
- 第二 老年大学教学组织艺术举要
- 第二 老年大学教学组织艺术举要02
- 第九章 老年大学教学的示范艺术
- 第一 老年大学教学示范艺术概述
- 第二 老年大学教学示范艺术的理论依据
- 第三 老年大学教学示范艺术的步骤和要求
- 第十章 老年大学教学的合作艺术
- 第一 合作教学的概念与功能
- 第二 老年大学教学中的合作艺术
- 第十一章 现代教育技术在老年大学教学中的运用
- 第一 老年大学教学中运用现代教育技术的若干基本理论
- 第二 老年大学教学中运用现代教育技术的主要策略
- 第十二章 老年大学的教学评价
- 第一 老年大学教学评价的基本理论
- 第二 老年大学教学评价的基本方法和过程
- 第十三章 老年大学教师的专业素质及其提升
- 第一 老年大学教师专业素质的主要内容
- 第二 提高老年大学教师专业素质的策略
- 主要参考书目
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