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第20章（第3页）

轮到温暖时，她看着屏幕上的《静夜思》插画，忽然开口：“老师，我觉得李白可能不是在床边。”

老师：“哦？那在哪里？”

温暖：“在井栏边，井栏是唐人常坐的地方，月光照在井边地上像霜，他抬头看月亮，才想起是月光不是霜。”

视频里老师明显愣了一下，随后笑了：“温暖同学课外阅读很丰富啊，这个说法也有学者支持。不过我们课本……”

“我知道，”温暖抢答，“课本用床边，是因为我们现在睡床，小朋友更好理解，等我们长大了，自己会发现井栏更美。”

老师沉默两秒，笑了：“说得真好。这首诗的魅力，就在于不同年纪能读出不同味道。”

下课后，温暖收到私信：“温暖，你怎么知道井栏的？好厉害。”

温暖看着手腕上的沉香手串，偷偷笑了。心里小声说：是一个五百年前的朋友教我的。

大明，同一夜。

张白圭在烛光下铺开新的稿纸。

他在《蒙学拼音启蒙初编》之后，写下新的标题：

《童蒙诗选初编·卷一》

提笔，在第一行，工整抄下：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

然后在诗旁，用极小的小字做注：“此诗言游子思乡。床，井栏也。然童蒙初学，但知李白想家即可。其余，待其自悟。”

写罢，他搁下笔，他放下笔，走到窗边。张家老宅的院落里，那口古井在月光下泛着清辉。井栏石座上，依稀可见孩童时期刻下的划痕。

他忽然想：若有一天，大明的孩子读着这本《童蒙诗选》，会不会也有人指着床字问：“先生，这是井栏吗？”

而那时的先生，会如何回答？

作者有话说：

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明天见，么么哒！

我们来画画吧

这天早上，温暖又给了张白圭尝试不一样的早餐，吃完后，温暖想起昨晚换下的衣服还没洗。

“对了，给你看个好玩的。”她眼睛一亮，拉着张白圭往阳台跑。

阳台一角，白色滚筒洗衣机静静立着。

“这是洗衣机。”温暖打开舱门，把自己的脏衣服塞进去，“看好了哦。”

她踮脚从柜子上拿来洗衣液，拧开盖子，一时失手，倒太多了，蓝色液体涌出，在舱底积起一小滩。

温暖手忙脚乱地找抹布：“哎呀呀，倒多了倒多了。”

张白圭默默递过来一张厨房纸。

“谢谢。”温暖擦干净，又把衣服调整了一下，“要均匀放，不然转起来会晃。”

最后她关上舱门，按下电源键，旋转程序旋钮，再按启动。嗡嗡地响，洗衣机开始注水，滚筒缓缓转动起来。

“搞定。”温暖拍拍手，“等它滴滴滴叫，衣服就洗好啦。”（）;