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抽背和谈谈（第2页）

李润如眼睛迷迷糊糊看不清前边的同学，头直接一摇一晃的，低着头眯着眼。她困得实在睁不开眼，于是只能假装在复习，为了不让老师发现她。

果不其然，老师点了两三位同学都回答不上来之后，竟直接高喊出了李润如的名字：

“来，李润如，你来回答！”

周围又有很多同学看了过来，有些人还开始说起了悄悄话。

“你说，李润如和谢阮麦两个人居然以前是一起的，为什么他现在完全讨好到了甘艾卓呢？”前两桌的男同学开始了进一轮的讨论。

“不知道啊，她可能也发现谢阮麦不是个好人了吧，远离她，简直在给自己造福啊！”

老师犀利的眼神很快发现了聊天的那两位同学，于是率先点了这两位同学起身回答问题。

“李狗蛋和王胜，你们两个起来背书！”

李狗蛋和王胜听到之后唉声叹气的无奈起了身，于是闭嘴诚实的拿起了书，开始了朗读。

“不会背就站起来读个十遍左右，到时候下课来我这背。”老师严肃的说。

于是转头又看向了李润如，随后“咳嗽”了两声，便拿起要背的内容：

“发酵工程一般由哪三样制作？”

李润如还在钓鱼中，明显是差点没听进去，于是一旁的同桌轻轻的摇了摇她的衣角。示意她赶紧回答问题：

“快点回答呀！不然你又得抄了，是果酒、果醋、泡菜制作。”

李润如瞬间醒了一半的瞌睡，她想了想，听到了甘艾卓的答案之后，便试探性的回答了几声。

“果酒、果醋和……”

“和什么呀？”老师表情依旧严肃，他既看了眼书本答案，又在看着李润如的反应。

“和……泡菜制作？”终于回答对了。

“很好，下一个问题。”

听到还有下一个问题之后，李润如感觉气不打一处来。到底要问多少个问题啊？

“生态工程有哪四大原理？”

李润如想了想，昨天还看过来着？好像是什么？自生、协调、循环和等等等……还有一个竟然忘记了。

李润如率先回答了前三个，甘艾卓见状，于是帮她小声提醒了一下。

“是整体。”

“哦哦，整体整体。”

老师再次用犀利的眼神像是瞪着眼李润如一样，又看了一眼她同桌，沉默了几秒之后便说：

“不错，坐下吧。上课要好好听。”

李润如瞬间不困了，她立马点点头，于是便坐了下来。甘艾卓表示：“还好有我提醒你，不然的话你就完蛋了呀！”

“谢阮麦！”

还没等李润如反应过来，所有同学都齐刷刷的看去了一个位置。她也看了眼谢阮麦，发现她正在图画着些什么。

只见她有些唯唯诺诺的起了身，把本子给盖了起来。有些心虚的望着老师，老师只是看了她一眼之后，便立马问道：

“你会不会一些基础的题？”

谢阮麦小幅度的点了点头，就因为这一个动作，让周围的同学都引起了议论。

“她该不会在讨好老师吧？她这样作是作给谁看的呀？”旁边的一位女同学正跟着后边的三位同学小声说道。

“我的妈呀，就她那成绩，感觉都赶不上李润如了。”

“你看她又在那里画画，画的那么丑还在那里画！？”

……

议论声越来越大，老师见状，很快拍了拍讲台，桌上“框框”大的声音吸引的同学又看了过去，只见老师眉头紧皱的说：

“吵什么？人家谢阮麦就算成绩不怎么好，但人家老实啊，从来都不在课上捣乱，也不在课上说话。”