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看潮（第2页）

潮水轻拍打着岸边，阳光洒在海面上，碎成无数金色的光点。

江日暮看着她的侧脸，头一回想，自己或许真的能做点什么。

可是，十六岁的江日暮还改变不了任何一场收购。他能做的，只有把海玻璃放进抽屉，把林家渔船的样子记在心里。

周末的渔村比学校更安静，也更忙碌。江日暮起得很早，沿码头走了一圈，第一次认真看那些船：刷着蓝漆的船头、晾在甲板上的渔网、用粉笔写着船号的木牌。

林溪亭带他去看海鸥号。船不算新，甲板却擦得很干净，驾驶室里有林父手写的出海记录，厚厚一摞，最早的一本已经卷边。

“我爷爷说，船不能停太久，停久了骨头就锈了。”林溪亭坐在船舷上，小腿在日光里晃，“可卖船的人越来越多，现在能一起出海的朋友都快凑不齐一条船了。”

江日暮若有所思。

回到别墅，江日暮在书房门口站了很久。他听见父亲和项目经理讨论补偿标准、容积率、工期，每个词他都认识，连在一起却让他想陌生。

他没有敲门。他知道十六岁的自己说出口的任何话，在父亲那里都只会被当作“青春期冲动”。他回到房间，在素描本上画了海鸥号，又在旁边写了一行小字：以后。

江日暮第一次感到一种比成绩、比竞赛更沉的责任。他决定，至少先把渔村看懂。

那一周，他每天放学后都去码头。他不问收购，也不问价格，只是学着看潮水、认船号，听老渔民讲哪片海今年鱼少，哪个港口新开了民宿。他不和大人争论，只坐在防波堤上看船、看潮。阿海后来不再赶他，只是偶尔丢给他一顶旧草帽：“太阳毒，别晒晕了。”

林父起初对他很客气，后来渐渐熟了，会在收网时丢给他一条小黄鱼：“拿回家煮汤，城里孩子多吃点海味。”江日暮捧着鱼站在甲板上，不知道该怎么谢。

林溪亭笑他：“你站在这里的样子，像一条被海浪冲上岸的鱼。”他说：“那至少我上岸了。”她愣住，随即笑出声。

那周周末，江日暮在别墅书房的废纸篓里看见一份初稿，上面写着“渔村地块整体纳入度假区一期”。他把纸折好放回原处，没有告诉任何人。

他开始明白，自己既不是站在林家这边的人，也不是完全站在父亲那边的人。他夹在中间，像退潮时搁浅在沙滩上的贝壳。

晚上，江日暮在日记里写：“今天学会了认五种渔网。林溪亭说，画海要画潮水，也要画潮水退去以后留下的东西。我不知道我将来能留下什么，但我想先记住这片海。”

林溪亭也在日记里写：“他说他要帮我想办法。我不知道他能不能做到，但有人愿意把这件事放在心上，我已经很开心了。”

周五放学，阿海在码头拦住江日暮。他以为对方要找麻烦，阿海却递给他一只编织袋：“这是潮水冲上来的废渔线，学校不是要搞环保活动吗？拿去交差。”

江日暮接过袋子，觉得自己正在被这个渔村慢慢接纳。他姓江，却肯在码头多站一会儿。

渔村里的人习惯了他的存在。有人叫他小江，有人把旧渔网给他看，问他城里学校学不学这些。他诚实地说不学，于是老渔民笑一笑，继续教他。

林溪亭问他，为什么愿意花这么多时间待在码头。他说：“因为我想知道，你们舍不得的到底是什么。”林溪亭怔住，很久没接话。

周末傍晚，江日暮把一本写满码头见闻的笔记本给林溪亭看。里面有潮汐表、船号、渔网种类，还有她坐在甲板上画画的背影。她翻到最后一页，上面写着：“我想先学会理解海，再谈保护。”

林溪亭把笔记本合上，还给他：“加油，我们一起！”她没有说，她已经把这句话记在心里。

那段时间，江日暮在父亲面前没有提起过林家。他知道，有些话说得太早，只会让事情变得更难。

江日暮发现，渔村的时间和大城市不一样。这里的人不急着赶路，却会在潮水到来前把所有该做的事做完。

林溪亭告诉他，她从小听惯了马达声和吆喝声，后来搬进县城读书，反而失眠了。她说：“海是有声音的，只是城里听不见。”

江日暮记住了这句话，以至于后来他做建筑设计时，总会留一扇能听见风的窗。

林溪亭问他，等他以后做了设计师，会不会也把渔村画进图纸里。江日暮想了想，说：“会，而且会让它继续有人住。”

那天下午，两个人在码头边坐了很久，只是听着潮水一遍遍来，又一遍遍退。