楼野谁也没有告诉,穿越前的自己也是一位即將参加高考的高三学生。
时代不同,但物理化定理永恆不变。
学习重点有所不同。
五十一世纪的神,重点修行神术,经营神国,学习神学和生物学知识。
生物学又偏向实用型农学和生態学,服务於神国生態。
高中三年,时间有限,用於学习数理化以及语文课程的时间不是很够。
二十一世纪的学生则相反,理科生是重点学习数理化生,以及语文和英语课程。
穿越后的楼野与身体原主的神魂、记忆、知识相融合,在很大程度上形成了互补,补齐了短板。
身体原主平平无奇,学习成绩居中,全班50人,考试排名一直稳定在20名至30名。
锦绣二中高三年级一共六个班,307人,楼野的排名也一直稳定在全校100名至200名之间。
不好不差,默默无闻。
月初摸底考试,高三最后一次摸底考试,楼野不得不控分,故意做错一些题,或者有难度的题乾脆不做。
……
5月5日。
摸底考试成绩下来。
班主任蓝老师很是低调地,通过私信,將成绩私下发给每一位同学。
楼野一看,大感不妙。
尽力低调了,卷面考试总分700分,故意出错起码少拿了100分,只考了524分。
结果一看排名,班级排名第6,全校排名第49。
“同学们都这么菜的吗?”
“这一露头,怕是要惹上麻烦了……”
楼野暗道不妙,竭力开动大脑推演思考,紧急给自己找理由。
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不出所料,
下午放学,隔壁班上课的班主任蓝老师赶过来,截住了走出教室准备开溜的楼野,带到了教室后面的花坛旁说话。
“楼野同学,这次摸底考试发挥得不错嘛。”
“超常发挥。”
“我没想到,神国崩溃不仅没有耽误你的学习,反而还刺激进步了。”
“全靠蓝老师指导有方!”
“……”
指导有方?
嘿?你小子这话怎么也是一股阴阳怪气的味道?
蓝花丹脸上原本的悦色消失,问道:“神国情况如何?果蔬种子都发芽了吧?打开我看看。”
来了!
楼野早就防著了。
“发芽了。旺盛生长。”
楼野回答,抬起双手,假装要结印,同时解释说道:“但是,我每天晚上都仔细搜寻,並没有发现变异植株。大概率,普通植物进入我的神国,不会有什么变化。”
楼野很自然地,又放下双手,苦恼地说道:“蓝老师,我准备购买一些食用蘑菇,尝试送进神国培育,丰富物產,同时也测试一下,真菌进入神国是否会变异。”